Макіївський ліцей №1 із OШ ІІ ступеня №61

 

Пам'ятки

 

 


П А М ’ Я Т К А
учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи МАН )
  • Оратор-початківець повинен запам’ятати текст виступу після кількаразового його повторення.
  • Якщо ви сумлінно підготуєте виступ, то впевнитеся у своїх силах і таким чином відвернете одну з причин хвилювання.
  • Зовнішній вигляд, поведінка та манери спілкування повинні відповідати конкретній ситуації.
  • Бережіть голос за кілька днів перед виступом. Уникайте голосних вигуків, пиття холодних напоїв, розмов на морозі, тощо.
  • За кафедрою займіть зручну позу, огляньте слухачів, але говорити не поспішайте. Відтак глибоко вдихніть і в повільному темпі починайте говорити.
  • Будьте впевнені в собі, але впевненість не повинна переходити в самовпевненість.
  • Не виставляйте напоказ особисті хвилювання.
  • Не ставте під сумнів значимість виступу, не знижуйте свій престиж вибаченням з приводу того, що не зовсім готові, не вмієте говорити, чи маєте мало часу.
  • Коли треба заглянути в рукопис виступу, опустить очі, але голову не нахиляйте.
  • Будь-які рухи, пози, жести, міміка виправдані лише в тому разі, коли вони не притягують надмірної уваги слухачів.
  • Силу голосу пристосовуйте до акустики і розмірів приміщення.
  • Не бійтеся роботи паузи. Намагайтеся не заповнювати паузи різними звуками (“е-е-е”, “ну” та ін.).
  • Не затягуйте промову, тому що вершина уваги слухачів знаходиться на середині відрізку часу, який відведений для виступу.
  • Не порушуйте регламент: це може викликати протест аудиторії.
  • Найкращий темп усного виступу – 75-85 слів за хвилину. Але потрібно час від часу змінювати темп мовлення як засіб активізації уваги слухачів.
  • Чергуйте довгі речення з короткими. Довгі речення важко сприймати й розуміти. Нагромадження коротких речень одне за одним робить мовумонотонною.
  • Основна думка повинна завжди висловлюватися головним реченням, а не підрядним.
  • Не забувайте, що порівняння, приклади й малюнки допомагають краще зрозуміти суть справи.